無疾而終的那一段…… 葉起舞
舞大概很喜歡那種智能型的男人吧！就是那種腦袋里有點東西，言之有物又不會很愛現的人。
本書的男主角曾姓老師，是舞高中時候很喜歡的一位男老師，當然名字是不相同的，以免敗壞人家的名聲。
初次見他，就覺得他長得不錯，屁股好翹，同學也都這么覺得，于是舞私底下就叫他翹屁屁老師。
舞高中時上補校，是個品學兼優的好學生，而且因為個子矮，老是坐前排，所以每位老師都對舞印象深刻－－當然這也是因為舞長得美啦！請用力點頭贊同一下。
因為品學兼優，后來被推舉為副班長，所以每天放學后要都送教室日志去教師，總會遇見這位曾老師。
每次碰面，曾老師總是笑容滿面的說拜拜，有一次，舞忍不住調侃他，說了句，「拜拜！翹屁屁老師�！瓜氩坏皆蠋熅谷恍χ烦鰜恚栁枵f了什么。
舞當然要賣個關子，不告訴他嘍，就叫他去問十一號（當時舞的座號是四號，十一號是跟舞形影不離的女同學）舞不知道他后來有沒有跑去問，不過這位十一號是個很愛招惹男人的漂亮女生，她常常爭著替舞去送日志，是不是為了看這位曾老師就不得而知了。
曾老師教的是數字電子學，并非書中所說的計算器概論，班上女同學是僅有國寶級的六位，盯著曾老師屁屁的時間總是嫌不夠似的。
二年級下學期結束前兩天，舞發現身后的女同學突然在上課時傳紙條，于是轉頭問她們在干什么：十一號拿了張紙給舞，說是后面十七號跟十八號要寫給曾老師的惡作劇情書，但不知道該怎么寫，要舞幫忙想一想。
舞看了一下，真是感嘆這些草包女同學的文筆怎能糟成這樣子，于是重新謄了張文情并茂的情書給她們－－不知道她們會不會覺得舞暗戀曾老師許久，所以才寫得出這種信。后來身邊的男同學發現了也加入戰局，展現他折信紙的功力，硬是將信紙折成心型送出去。
其實當時的舞不知道女同學們對曾老師到底抱著什么樣的心情，自己倒是純粹屬于欣賞階段，每天輕輕松松的過日子。
三年級，很機車的是班長借口很忙不干了，于是舞被推舉成班長，不能再送教室日志了，見曾老師的機會也減少了許多。
有一天下課，十七號同學生日，同行約十位同學準備去離學校不遠的麥當勞幫她慶生，剛好這時候碰到曾老師，于是便邀他同行。
當天曾老師挑了舞的身邊坐下，這時候舞才發現，自己很喜歡他，比想象中更喜歡很多很多。這種心情是很沮喪的，因為舞是個真正的膽小鬼，完全不會行動的那種，所以第二天，舞請假了。
日子照樣過，舞選擇盡量去淡忘他，很快高中就畢業了。
畢業前，曾老師很不自然的在黑板上留下他的電話，并告訴同學有問題可以找他。膽小的舞當然不敢打，只是不知道，曾老師是不是在每個班級都留下他的電話？
畢業后舞再也沒有見過曾老師，這時機車前班長卻開始追求舞，還問那天慶生后請假，是不是因為他一直沒有表態所以心情不好……
天�。∷詾樗钦l呀！舞一直對他保持距離，是因為發覺他的心意好不好！
想不到他竟然等畢業了才跑來表態，什么跟什么嘛！
忘了當時信中寫了些什么，只記得最后一句是不見不散……
現在，舞偶爾還會想起他，想起他迷人的笑，還有他的翹屁屁。