2目17日
真巧：本來，我今天的日記已經提前記完了。下午，黃老師來了�？煲粋�寒假沒見到黃老師了，見到黃老師真高興。況且，黃老師又是頂著這么大的雪來的！
看樣子，日記還得接著記。媽媽和爸爸早已經睡著了。哥哥翻來復去在外屋折餅，沒有睡踏實，大概和他那位小對象鬧別扭了吧？我倒希望他們的別扭鬧得越大越好，最好吹！
只有我一個人鉆進被窩里，倚在床頭，抱著我這本心愛的日記本還在寫呀、寫呀，寫個不停。蜂窩煤爐子里的火落了，手指凍得發涼�？墒�，我還得寫。
黃老師來找我是有事的：“要不，我干嘛趕著下這么大雪天來？”黃老師說。我起初猜不出來她來找我干汁么，后來，明白了，黃老師是為了我和郭輝這一段瓜葛而來的。
“你看我今兒才知道你的事。放了假我就跑到我爺爺那兒過年去了。昨天回到北京，今兒上學校，才聽說你和郭輝的事。真沒想到，你對我還保密！我猜得出，這一寒假你都沒過痛快吧？我趕緊來了，對我說點心里話吧！”
我真得感謝黃老師。她是我遇到的最好的一位老師。雖然，她的一些做法、想法，我并不能完全接受，但她的心我是清楚的。她在竭力想理解我們、幫助我們，她全身心地愛我們這些越來越難管的中學生！對這樣的老師，我不能不講心里話。
可是，怎么談呢？雖然，一切很簡單。真要一說，又好象提復雜。
“人，是缺少不了愛情的，‘愛情是生活的詩歌和太陽’�！秉S老師先說話了，一個老師這樣對一個女學生來談論愛情，除了元旦前夕在男生宿舍里聽黃老師談過，這是第二次�！斑@不是我的名言，是別林斯基講的�！�
她見我不講話，又說：“你是不是覺得老師和學坐談這個問題有些奇怪？蘇聯有位著名的教育學家蘇霍姆林斯基講過這樣的話；‘教育工作的經驗表明，對男女青年談談什么是愛情，不僅是可以的，而且是必要的�！�說：‘在培養高尚的愛的情感中所取得的成績，是衡量一位教師的教育藝術的尺度。理解愛情，就是意味著理解一個人的心�！�
“到底是老師！”我被她說樂了。
“那當然，要不怎么教你們呢？”
“不過，您和您的這蘇……什么斯基的觀點，和校長的有些背道而馳呀！”
“怎么呢？”
“校長一見學校里出現‘愛情’兩個字，比那次見到象征性長跑沒人報名還緊張！”
“你這么看校長？”
“干嘛是我呢？班上哪個同學不是這樣看？”
“這個問題咱們暫時先不爭論，先談談你吧！”
我反問黃老師：“那您先回答我個問題，您說說我們中學生該怎樣理解愛情？”
“嗬！你倒打一耙！”黃老師笑了，“你們現在中學生可真了不得，張口閉口就談愛情。我們那時，別說說了，就是書里看到這兩個字，心里也突突跳呀！……”
“原始人那時候，還穿獸皮，吃生肉呢！”
“你呀！專門會頂我！我就知道你會問我這個問題，特地給你帶來本書。”
說著，黃老師從書包里取出一本并不太厚的書，白色封皮，一棵挺粗、挺粗的大樹，樹上飛著一點紅，不知是一顆心，還是一只鳥？書名叫做《愛情的教育》。
“這就是我剛才對你說過的那位蘇聯教育學家蘇霍姆林斯基寫的。這里有他寫給自己女兒的幾封信。你看，第一封信——”黃老師打開書，翻到后面，念了起來：“親愛的女兒：你提出的問題使我忐忑不安。今年你已經十四歲了，已經邁進開始成為一個女人的年輕時期。你問我說：‘父親，什么叫愛情？’”念到這兒，黃老師笑了笑：“你看，跟你提的問題一樣！下面，他講了一個故事，巧妙地回答了這個問題，你自己呆會看看吧。這本書送給你啦！”
“送給我愛情？”我笑道。
“這你可就錯了，愛情可不是送的，要靠你自己去收獲�！�
“誰播種呢？”
“你呀！”
“土壤在哪兒？”
“在整個世界上��？”
黃老師，就最為了這幾句話，我也要永遠感謝您！
送黃老師出門的財候，雪還在下。我一直把他送得老遠、老遠的。她沒有讓我回去，對我說了許多許多的話；“路天琳，現在對你的考驗是不要陷進感情的泥塘里拔不出來。你和郭輝都是個性極強的學生，我相信你還是有這點勇氣和毅力的。愛情是面鏡子，能把一個人內心的廬山真面目暴露無遺！愛情也是塊磨刀石，能磨煉人的意志。”
我點點頭。
“另外，我還想問你，你和郭輝這次感情的歷程，你自己認為是失敗了？還是沒有失�。俊�
這個問題，我可從來沒有考慮過。我無法回答。如果非讓我回答，我只能說失敗了。
“當然，中學生的戀愛問題，是個非常復雜的社會課題。就你來說，我覺得你并沒完全失敗，我到覺得你有不少收獲，就看你意識到沒有？”
我依然無從回答。
“中學生戀愛是很不穩定的，你承認不？但又是純潔的。你們很少有物質上呀、生理上呀過多的要求和沖動，更多吸引你的是對方的學識、性格、志向。郭輝是個個性強的好學生。他的學習、性格和志向對你已經產生了影響。雖然，你們最終沒有成功，可他對你的影響，尤其是在這高三即將畢業時候，影響是不可磨滅的，甚至會影響你的一生。戀愛著的雙方，都會在對方身上看到自己的理想和未來。即使失敗了，也決不是一無所獲！不是倒退了，而是前進了！”
“黃老師……”
我激動地說不出話來。
回到家里，我已經成了一個雪人。黃老師也一定成了一個雪人。
2月18日
今天，我看了這位老蘇的《愛情的教育》里寫給他女兒的第一封信。他回答“愛情是什么”這個問題，回答得有意思。
小時候，他問奶奶這個問題。奶奶能用童話講解最復雜的事情。于是，奶奶講給他一個這樣的故事：上帝創造人類時，給男人一把鏟子，給女人一捧種子。一年后，上帝帶著他的大天使來這兒一看，男人和女人身邊是一片長滿小麥的田野。上帝從未見過這么漂亮的小麥，便問：“這是什么？”大天使告訴上帝：“這是愛情�！鄙系塾謫枺骸笆裁词菒矍�？”大天使解釋不清。上帝非常生氣，他不能容忍創造出他自己沒見才的這種東西，便對男人和女人說：“我讓你們變老，五十年后我再看你們！”五十年后，上帝帶著大天使又來了，這里出現了新東西，變成了大花園，愈發美麗了。上帝問：“這是什么？”大天使回答：“忠誠。”可是，他解釋不清什么是忠誠。上帝又火了，沖著男人和女人喊道：“你們還沒有老多少！過幾年我再看看你們的愛情！”三年后，上帝又來了，這里又出現一種新的不可思議的東西，上帝問：“這是什么？”大天使告訴他：“心頭的記憶�！鄙系凼裁丛捯膊徽f，走了。從此，人便成了地球上的上帝了。
這位老蘇最后對女兒說：“這就是愛情�！�
呵！愛情就是創造，就是忠誠！愛情給人的心頭留下記憶！愛情，需要時間！我還年輕！我并沒有真正追求到愛情。我還沒有經歷過上帝給予的那樣長時間的三次考驗！我還沒有創造出足以令上帝嘆為觀止的東西！
感謝你，老蘇，你這可愛的蘇聯老頭。
感謝你，黃老師！
2月20日
今天，我想出另一種方法，計算出物理的一道題，高興極了！
現在，我什么也不想，郭輝，只能做我敬重的朋友。如果說第一次和常鳴的交往，不過是一場幼稚的游戲，那么這次和郭輝，不過是生活中的一次巧遇。兩次感性的起伏動蕩，說明我的軟弱，更說明我對愛情認識的淺薄。我并不后悔，不管怎么說，兩次都畢竟給我心頭留下記憶。與常鳴，使我察覺自己選擇的幼稚。與郭輝，使我逐漸堅強起來。我覺得我變得成熟多了。我要以此劃個句號、下學期我一定不能再分心了，我要以全部精力投入高考！我要抓緊每一天，每一分，每一秒！美國宇宙飛船，以每秒十幾公里的速度飛向太空；世界最大的巴黎機場，幾十秒間隔就有一架飛機起飛；日本三菱汽車公司，幾分鐘便可以組裝一輛漂亮的小汽車；美國的硅谷舊金山、聯邦德國的硅谷慕尼黑，幾分鐘之內便可以組裝成功一臺電視或者是一臺電子計算機……我們國家呢，一大之內就有五萬一千人出生，一萬七千人死亡，兩萬三千人結婚，一千一百七十對人離婚……呵！我不后悔，不嘆息，我知道世界就在這后悔、嘆息和猶豫的時刻，匆匆地邁出飛速前進的腳步！我要有所貢獻！我不能碌碌無為！
晚上，哥哥回來，破天荒送我一只手鐲表。我知道那是這給他那個小對象的，人家嫌太次，沒要！人家要就要雷達鍍金三針帶日歷的小表！拿來填合我啦！我沒好氣地又扔還給他： “留著你自己戴吧！”
哥哥嘆口氣，嘟囔道：“現在你們女的可真他媽都長行市了！”
我真想樂。
2月21日
雪，化了，真快，就象是個調皮的小孩，前兩天還在這里又打又鬧，繞世界瘋跑，突然間，不知道藏到哪兒去了，哪兒也找不到他的蹤影。使我不由想起張薔的歌：“輕輕的一笑你就不見了，我哪里去尋找？……”
上午，我做了整整一上午的解析幾何題。做對了一道題，我真高興。沒做對的題，我把它放進一個信封里，過一個星期后，把信封里的題，統統倒出來，看看我到底有多少不會的題。學習，畢竟給我樂趣，是我最樂意做的事。
下午，我去找郝麗萍，把那本《煙雨蒙蒙》還給她。誰知，剛推開她的房門，就一眼看見她和常鳴坐在床沿上。我一楞，以為看錯了人。不是！我沒有看錯人！是郝麗萍和常鳴。兩個人靠得那么近。我的臉一紅，似乎坐在床沿上的是我，不是郝麗萍。我和常鳴接觸時間那么長，還從來沒有坐得這么靠近過呢！一時間，涌塞在我心中的是什么感情？我說不清。是嫉妒？老實說，有一點兒。我是嫉妒！我難道不是在一直渴望也能有一個男同學成為我最好的朋友，也這樣肩并肩地坐在一起嗎？孤獨的女孩子，只是半個世界，即便有再多的女同學是自己的朋友，擴充的只是這半個世界。我不是一直渴望能擴充男同學那另外半個世界嗎？真有意思，我和郭輝的關系結束了，郝麗萍卻和常鳴開始了。我敢斷定；郝麗萍和常鳴一定在談朋友了。命運，是不是有意在懲罰我？
我現在才恍然大悟，郝麗萍為什么說有什么秘密要告訴我了。這就是她的秘密。
郝麗萍見我，立刻跳下床，跑過來，摟住我。我聽得出她的心怦怦跳得直響，也看得出她的臉漲得通紅。是因為羞澀？還是因為激動？
常鳴還是坐在那兒，從衣袋里掏出一支香煙和一個打火機，“啪”的一聲打著火，點燃起煙，自由自在地抽了起來。真夠可以的！
一時間，我們三個人誰也沒講話，都有些尷尬。
“路天琳，下雪那天，你沒出去玩嗎？”
大概是找了半天門兒，郝麗萍才想出這句來。我猜得出，下雪那天，她保證和常鳴一起出去玩了。
“就要開學了，真快……”
“郝麗萍，你們有事，我先走了！”
我覺得如果還不知趣地呆下去，我們三個人都挺難受，便告辭走出了門。
郝麗萍追了上來，挽著我的胳膊說：“路天琳，別怪罪我！晚上，我去找你！”
我走了。走到半路上，才發現手里還接著那本《煙雨蒙蒙》，忘了還給郝麗萍。
呵！郝麗萍呵，你終于找到了愛。我干嘛要嫉妒呢？那么，我應該為她祝福嗎？我理不清自己的思緒了。我忽然想起《煙雨蒙蒙》里陸依萍的母親彈奏的那支鋼琴曲：《Long Long Ago……》仿佛那支憂郁的曲子就在我心頭轟鳴，長久地……我心里不禁在說著：Long Long Ago，Long Long Ago……
晚上，郝麗萍果然到家里來找我。她把我叫到屋外，第一句話就說；“還生我的氣呢？”
我笑了：“干嘛呀！”
“我說是嘛，咱們倆是好朋友嘛！”
“還好朋友呢！”
“我說過我要向你全部交待的！”
“那就支持把？”
“我這不是主動上門來了嘛！”
是的，不管怎么說，我們還是好朋友。冬末的夜，不那么冷，剛剛下了一場雪的緣故，空氣濕漉漉的，挺清新的。難得冬天這樣好的夜晚。街燈朦朦，霧氣濛濛，整條街道也象蒙上一層紗幔，汽車的尾燈一閃一閃，象眼睛眨著誘惑的光……我覺得這樣的夜晚特別富有詩意，好象不知什么地方，一定會有什么奇跡發生。
“路天琳，你一定覺得特別奇怪吧？”郝麗萍說，我知道她是指什么說的。
她接著說：“連我自己都覺得奇怪。我怎么竟會和他好了！我知道你看不起我了！”
“為什么？為什么我要看不起你？”
“因為……你看不起他！”
這話說得對，也不對。我為什么偏要看不起常鳴呢？”各人有各人的路，我憑什么非要讓每個人都走我一樣的路？難道就我的路直？寬？
“你知道，寒假我去勤工儉學，找了幾個地方都沒勁，死累，還沒錢！”
郝麗萍對我這樣說。這我知道。怎么和常鵬連在一起的呢？常鳴也去勤工儉學了？
“就這么，碰上常鳴，他說你不如干脆到我那兒，幫我在攤上賣衣服，你條兒又好，就穿上衣服站在那兒什么事甭管，什么話甭說，買主準多……”
“活模特？”
“你別笑我！”
“就這么干了？熟了？好了？……”
郝麗萍什么話也不說，瞅著我，笑微微的。
我不想多問，只想說：“這回是真的嗎？你說實話！”
她笑笑，停了一會兒說：“有點兒真！”
“有多點兒真？”我笑她。
“誰知道！反正這一寒假過來，我覺得對他有了那么點意思！”
“你可真有意思！”我說，“不過，千萬別把這點兒有意思弄成沒意思了！”適當時候得給她敲些警鐘。她這個人我太了解了，而這個常鳴，我也太了解了！
分手的時候，我忽然想起來那本《煙雨蒙蒙》：“你看，書又忘了還給你了，跟我回家取�！�
“算了，那本《煙雨蒙蒙》送給你吧！我有的是，我想要多少，他——都會給我買！”
她沖我揚揚手，說得挺得意。她就是這么一個人，喜歡有男同學象供奉公主一樣圍著她獻殷勤。我給她算定了，她同常鳴時間長不了！看著吧！哪一次，她不是這樣，愛得快，去得出快，旋風一般，象夏天頻繁替換的連衣裙和柔姿衣？
2月23日
好不容易才平靜下來的心，讓郝麗萍搞的，又亂了起來。我的心真象校園里種的紫薇，稍稍碰到葉子，滿枝的花都動。怎么辦呢？我難道就這樣一點毅力都沒有了嗎？以后還會有什么出息？我告誡自己。摒除一切雜念，全力以赴學習，學習，再學習！我用毛筆在一張白紙寫了這樣四個字貼在我書桌前的墻上：心靜自然涼！
哥哥下班回來，跑到我屋里一看這幾個字，說；“大冬天的，你還嫌不夠涼快！”
我把他推出去：“去去去！我得復習功課了！”我心里為自己想出“心靜自然涼”這五個字得意得很！
晚上電視夜間新聞一完，爸爸和媽媽都哈欠連天了。哥哥吃完飯出去還沒有回來，不用說，小對象勾走了他的魂。我一個人看《世界各地》節目。別的電視節目，我看得不多，唯獨《世界各地》我場場不落。每個星期天下午我聽英文的《世界各地》，晚上再看一遍中文的，聽靳羽西——這位出生在桂林、從香港移民到美國的有名播音員，講著半生不熟的中文，特別有趣。我真羨慕這位靳羽西，羨慕她能講這么流利的英語，羨慕她能走那么多地方！我可真可憐！我去過哪兒呢？不過，我比起班上其他同學還強呢！我畢竟去過成都，去過呼和浩特，別的同學連北京城都沒出去過呢！我們整個中學生都可憐！只能跟著靳羽西去看看“世界各地”。
今天播放的一集是《紐約》。紐約，這個當年只用了24美元也就是人民幣7O多元錢，從印地安人手里買來的移民村如今變成了世界上最瘋狂的，擁有八百多萬人口的大都市了！人，可真偉大，創造出多么了不起的奇跡！
我想到我們國家。我們的建設速度太慢了。當紐約從移民村變成大城市時，我們呢？幾乎還在原地踏步。難道我們中國人比美國人笨嗎？不，在美國，科學家里許多都是華人。我希望我們的國家能從我們這一代變得富強。現在，我佩服爸爸他們這樣的實干家，他們默默地干著改革的事業。當初，汽車修理廠這樣一個爛攤子，沒人敢接手，爸爸毛遂自薦，接過來了，苦干了一年，不賠錢，還賺錢了。我覺得爸爸了不起。如果說，從小沒在爸爸身邊，我對爸爸的感情不深，這樁事，加深了我對爸爸的感情……
越寫越亂，夜深了。我的腦子里似乎還在翻騰。我想了這么多！我覺得我的心胸那么寬廣，我的感情那么豐富。我一定要不辜負自己的青春，我一定要為我們現在還太貧窮、落后的國家做出貢獻！我一定從現在就不浪費時間，好好學習。我不同意校長和黃老師講的：考上考不上大學都一樣，都一樣可以為人民服務。我覺得必須要考上大學。只有考上大學，才能提高自己的文化水平，豐富自己的科學知識，才能為人民做出更多的工作！我一定要考上大學！
一定！
哥哥回來了。我聽見他的自行車響。我得給他去開門。他是去冬戀——冬煉呢！練得他臉都綠了，凍的�；钤�！
2月25日
今晚的電視又吸引了我。世界體育節目：夏威夷鐵人三項賽。這比賽真棒。我們國家沒有。它包括了2公里游泳，20公里跑步，和82公里自行車賽。那些男女運動員累得真夠嗆！從水里爬出來，就跑步，跑得上氣不接下氣，又要換自行車賽服去蹬車。這才需要毅力，這才叫鐵人！我真佩服他們！如果讓我去比賽，也許我在水里就沉了底，連岸都爬不上來吧？體育，就是一種磨礪意志的鍛煉。我們把金牌精神吹得太玄乎了。我更喜歡看這樣的比賽，它讓我振奮，也讓我的意志得到磨煉，感情得到升華！
我最佩服的是那位爭得冠軍的女運動員。我沒記住她的名字，可我記住了她的模樣。當她第一個沖到終點，一位男運動員跑過去緊緊地擁抱了她。這位男運動員是剛剛賽完的男子亞軍。廣播員解說得也好，以前，他們相愛過，后來又分手了�？墒�，現在，他們緊緊擁抱了。他真誠地向她祝賀�？吹竭@兒，我感動了。我的眼睛濕了。她是幸福的！她的成功足以彌補一切！為了這勝利的一瞬，她付出多少努力和代價。值！我佩服她！羨慕她！也嫉妒她！我幻想，也會有這樣的一天，我也會取得成功，從哪個領獎的大會主席臺上，捧著鮮花走下來，或者從哪個國家的國際會議的演講臺上，伴著掌聲走下來……也有這樣一個男子又擁抱了我……呵！我好嫉妒哦！我怎么總愛這樣瞎想？
路天琳，你現在需要的不是幻想，而是腳踏實地的努力！
路天琳，現在迎接你的不是終點，不是成功，而是要你跑，咬著牙，一步一步向前跑！
[作者附記]
在這一頁日記里加著一張剪報，全文附錄如下——
忌妒也是病。人的下丘腦邊緣系統及其附近部位，存在著快樂和痛苦兩個情緒中樞。妒意會刺激痛苦中樞，引起腎上腺分泌增加，外圍血管收縮，肌肉松弛，消化腺下降，呼吸次數減少。因此，妒意的人胃口差，效率低，氣不順。長期如此，會過早衰老。聯邦德國已經將此病正式列入疾病之一。
剪報的空白處，有路天琳用圓珠筆寫的幾行小事。顯然，是看過報紙隨意寫下來的，剪報紙時，剪掉了一些字。為了連貫起來，我只好適當補入幾字，大致不會損壞其原義——
需要服藥？還是打針？我為什么也有忌妒病呢？忌妒戀愛著的人？忌妒成功的人？真可怕！
在報紙上“胃口差，效率低、氣不順”幾個字下面，有用圓珠筆劃的粗粗的橫道。
可以看出，這張報紙，路天琳看得挺仔細的，也可以看出這種時候，她心態的一斑。